임만엽의 팡팡영어

블루오션 이태희 선생님이 만든 ppt자료입니다. 10월 셋째주.pptx

블루오션 이태희 선생님이 만든 ppt자료입니다. 10월 둘째주.pptx

블루오션 이태희 선생님이 만든 ppt자료입니다. 9월 다섯째주.pptx

블루오션 이태희 선생님이 만든 ppt자료입니다. 9월 넷째주.pptx

블루오션 이태희 선생님이 만든 ppt자료입니다. 9월 둘째주.pptx

블루오션 이태희 선생님이 만든 ppt자료입니다. 9월 첫째주.pptx

블루오션 이태희 선생님이 만든 ppt자료입니다. 8월 둘째주.pptx

2016.zip

2015.zip

2016.zip

2015.zip

수동태(Passive Voice)에 대한 비디오강의입니다. 수동태는 3.4.5형식의 목적어가 있는 문장에서 주어의 행동을 받는 대상이 되는 목적어(object)가 행동의 주체가 되는 주어의 자리로 나가는 형태의 문장인거 아시죠? S+V+O ⇒O+ be p.p+ by S 그런데 여기서 집고 넘어갈 것은 언제, 왜 수동태의 문장..

가정법(subjunctive) 중에 I wish~에 관한 내용의 강의입니다. 가정법은 여러분이 어려워하는 문법파트 중의 하나죠? 하지만 사람들이 항상 현실에 직면한 사실적인 이야기만 하고 산다면 정말 삭막하여 살 맛이 나지 않을 거예요. 그래서 필요한 게 가정법이죠.^^ 진실과 동떨어진 가설적(hypoth..

집합명사(Collective Nouns)에 대한 강의입니다. 어렵지 않아요~. staff, police, audience, family, faculty 등의 단어처럼 각 구성원들이 집단을 이루는 명사를 언급하는 거예요. 다만, 생각해 볼 문제는 collective nouns 뒤에 단수(singular) 동사를 쓸 것인지, 복수(plural) 동사를 쓸 건지에 대한 거죠. 그것은 ..

사역동사란말 들어보셨죠? 5형식의 문장에서 사역동사(causative)가 오면 목적격보어(OC)로 원형부정사(base verb)를 쓴다. 내용을 좀 더 알기쉽게 요약해보면, S+CV+agent+Verb+object 즉, 해석하자면 '주어(S)가 agent를 통해 object를 행하도록 시키다'입니다. causative verbs에 속하는 동사는 have, make, let, ge..

도치(inversion)대한 비디오강의입니다. inversion이란 주로 영어의 문장들이 S+V형태로 시작하는데 반하여, V+S~의 형태로 시작하는 문장을 언급해요. 물론 의문문은 Be+S~?, 조동사(Auxiliary Verbs=Modals)+S+V root~?, 또는 의문사+ be or 조동사+S~?로 시작되는 거 다 아시죠? 하지만 의문문이 아닌 inversion..

so의 용법에 대한 비디오강의입니다. 문장에 많이 등장하는데 이따금씩 헷갈릴 때가 있죠? 아마도 so의 활용이 다양하기 때문일 거라 생각이 되요. 간략히 요약하자면, 1. so- 동의할 때, 앞서 말한 바를 언급할 때, 양적인 면을 강조할 때(quantifier), 그리고 '그래서'라는 의미의 접속사로 사..

접속사(conjunction) if와 whether의 사용에 대한 강의인데요... 그동안 if와 whether을 혼동 없이 잘 사용해왔나요? 혹시 그렇지 않았다면, 오늘 강의가 꽤 도움이 될 거예요. 간략히 요약하자면, if와 whether는 명사절(noun clause)에서 둘 다 비슷하게 사용될 수 있어요. 하지만 if는 조건적(conditional) 의..

문장의 유형(sentence types)은 4가지가 있는데요... simple(단문), compound(중문), complex(복문), 그리고 compound-complex(혼문)입니다. 4 types를 간단히 설명하자면, simple - 1 independent(= subordinate) clause compound - 2 (or more) independent clauses complex - 1 independent clause + 1 (or more) denpendent clause(s) compound-complex - 2 (or mor..

전치사의 용법에 대한 강의입니다. by와 until의 차이는 by는 정해진 시간까지의 유한한 행동(finite action)을 나타내고, until은 정해진 시간까지의 지속적인 행동이나 상태(continued action or state)를 나타냅니다. by the time이나 no later than도 by와 마찬가지 개념으로 이해하면 돼요. 더 자세한 내용은..

현재분사(V+ing)와 과거분사(V+ed)의 차이 아시죠? V+ed는 사람이나 동물이 느끼는 감정을 나타내고, V+ing는 그 감정을 일으키게 만드는 원인이 되는 사람,동물,장소,상황,아이디어등을 묘사(describe)할 때 사용하는 형용사입니다. 오늘 강의를 들으며 그 차이를 보다 확실히 이해하길 바래요.^^ ..

use, used, used to의 차이, 문법문제에서도 자주 등장하는 거네요. 학교에서 어떻게 배웠나요? 1. use는 일반적 의미로 '사용하다' 2. used는 수동태에 쓰이는 과거분사. 3. used to+동사원형은 과거의 습관을 나타내는 조동사로 4. used to+동명사나 명사는 '에 익숙해지다' 여기에 덧붙여 오늘 강의를 ..

약속을 정할 때 많이 사용하게 되는 의문사 When과 Where에 대한 강의네요. 어렵지 않아요~~ Are you feeling like a day out with a friend? Great! Let me teach you how to arrange a meeting so you can have a chance to practise your English together! In this lesson, I will teach you some of the vocabulary you need to make plans. We will cover all the esse..

May와 Might 비슷하면서도 많이 헷갈리죠? might가 may의 과거형이라기 보다는... may처럼 가능과 공손한 표현이지만 가능성이 덜하고, 다소 먼 미래의 의미가 있을 때 사용한다고 하네요. 아니, 뭐~ 원어민도 혼동할 정도라니 틀린들 또 어떠리... Is there a difference between may and might? These words have a..

조동사를 실수 없이 활용할 3가지 쉬운 규칙~! 학교에서 배운 조동사을 떠올리면서 들으면 쉽게 이해되요^^. Do modals confuse you? Are you unsure how to use the words can, could, may, might, should, ought, must, have to, shall, will, or would? Watch this lesson and learn three easy rules to use modals correctly in English, once and for all! ..

의문사 How를 배운 중학생이라면 쉽게 이해할 수 있는 강의네요. 영어수업으로 복습한다는 생각으로 릴렉스하게 들어볼까요? How comfortable are you with forming English questions? In this lesson, I will teach you four types of questions that are specific to the word “how”. I will show you basic English question structure with how m..

원어민 강사 Adam의 한국식(?) 문법강의 왠지 친숙하게 느껴지네요~ 문장에 대해 자세히 알아보는 기회이길 바래요^^ Do you know how to build a sentence in English? In this lesson, you will learn the basic parts of a simple sentence, or independent clause. Knowing this will make it easier to understand any sentence in written English. Unders..

표로한눈에보는_중학영문법.hwp

http://cafe.naver.com/ArticleList.nhn?search.clubid=27938904&search.menuid=240&search.boardtype=L